من الذي يحتاج إليه، وما إذا كان هذا النَّشاطُ مُلائماً للمدرسة والواجبات المنزليَّة.
التأكُّد من أنَّ هذا النَّشاطَ لا يُؤثِّرُ بشكلٍ سلبيٍّ في الأداء المدرسيّ.
التأكُّد من أنَّ هذا النَّشاطَ يُبقي المزيد من الوقت للاستمتاع والاسترخاء.
عند مُلاحظة أنَّ هذا النَّشاط سيُسبِّبُ الكثيرَ من الشدَّة، يُفضَّل التريُّث قبل مُمارسته والتحدُّث مع الشخص المسؤول عنه، بحيث يُمكن الانضمام إليه لاحقاً.